Índice de reprobación o deserción del nivel medio superior. Sánchez Velarde Karol Cecilia. Grupo: 201. Fecha: 20/05/21 Ciertos de los inconvenientes del sistema educativo nacional en su grado medio preeminente son la deserción, la baja eficiencia terminal y el bajo rendimiento estudiantil, problemática vinculada a los niveles de reprobación en sus estudiantes. La reprobación estudiantil se basa en no aprobar una o numerosas materias en un definido nivel o grado, lo que se relaciona a recursos sociales y parientes, psicológicos, económicos, perfiles de ingreso limitados y falta de hábitos de análisis. Entre los componentes individuales está el autoconcepto, o grupo de pensamientos y sentimientos genéricos que la persona tiene de uno mismo. Esta indagación se expone como fin establecer si existe interacción entre la reprobación estudiantil y el autoconcepto. La metodología ha sido cuantitativa, con un diseño detallado correlacional, con 103 alumnos de grado bachillerato de una prep...